Archives

Written by katriem

RIAPRONO LE PORTE DI BORGO INDACO – SCUOLA ESTIVA DI +ARTI PER BAMBINI E BAMBINE | DAL 9 APRILE ISCRIZIONI APERTE!

DAL 18 GIUGNO AL 3 AGOSTO 2018

dal lunedì al venerdì dalle 8:00 alle 16:00

Nel verde del giardino segreto di Via Mami, 403 a Cesena.

  • PER BAMBINI DAI 3 AI 6 ANNI // dal 2 luglio al 3 agosto 2018
  • PER BAMBINI DAI 6 AI 12 ANNI // dal 18 giugno al 3 agosto 2017

……………………….………………………………………………………………………………………………….

open day informativo SABATO 28 APRILE ORE 17.00

……………………….………………………………………………………………………………………………….

Riapre le porte Borgo Indaco, la scuola estiva di + arti per bambini basata su un’educazione innovativa che mette al centro l’arte come canale privilegiato, capace di alimentare curiosità, immaginazione e creatività, offrendo visioni alternative, pensieri non lineari e molteplici punti di vista. La Scuola si svolge a Cesena in un contesto protetto e accogliente immerso nella natura. Ogni giorno i bambini sono coinvolti in laboratori artistico – creativi, momenti di gioco e attività all’aria aperta offrendogli la possibilità di entrare in contatto con materiali, forme, gesti e linguaggi avendo contemporaneamente attivi tutti i sensi e valorizzando l’espressività e il pensiero di ciascun bambino. 

ISCRIZIONI APERTE DAL 9 APRILE.

Borgo Indaco è accreditato con il Comune di Cesena
Il comune sostiene le famiglie con ISEE inferiore a 28.000€ in cui entrambi i genitori lavorano, stanziando 70€ sulla retta settimanale di ciascun bambino per un massimo di 3 settimane di scuola estiva. Per info: 329 2291306 / info@katriem.it
 

leggi tutto…

LOVE DIFFERENCE – un progetto di educazione al rispetto delle differenze e di prevenzione del cyberbullismo per adolescenti e adulti

CI SIAMO, IL 14 MARZO PRENDE IL VIA

LOVE DIFFERENCE
un progetto di educazione al rispetto delle differenze e di prevenzione del cyberbullismo per adolescenti e adulti
 Marzo – Maggio 2018 / Cesena

Katrièm Associazione dà il via a Love difference, il progetto di educazione al rispetto delle differenze e di prevenzione al bullismo e cyberbullismo rivolto agli studenti delle scuole di Cesena e alle loro famiglie. Il progetto si realizza grazie al contributo della Regione Emilia Romagna- Assessorato al Welfare e alle Politiche Abitative e del Comune di Cesena – Progetto Giovani e con la preziosa partnership di CIA- Conad e Credito Cooperativo Romagnolo. Il progetto, in linea con il Piano Nazionale per l’educazione al rispetto e con le Linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto del cyberbullismo nelle scuole emanate dal Ministero dellIstruzione, dellUniversità e della Ricerca, vuole sostenere e promuovere un atteggiamento culturale e mentale che consideri la diversità come una ricchezza e che educhi all’accettazione, alla consapevolezza dell’altro, al senso della comunità e della responsabilità collettiva e favorire un utilizzo corretto e consapevole delle tecnologie digitali.

 

SCARICA IL COMUNICATO

 

 

PROGETTI ADOLESCENTI – SCUOLE: “Love Difference” cyberbullismo e rispetto alle differenze

“Love Difference – Percorso laboratoriale per adolescenti su differenze e cyberbullismo”

In partenza a Marzo 2018 il progetto “Love Difference – Percorso laboratoriale per adolescenti su differenze e cyberbullismo” a cura di Katrièm Associazione. Il progetto nasce grazie al sostegno di Regione Emilia Romagna, Comune di Cesena – Progetto Giovani uniti a diversi sponsor che hanno creduto fortemente nel valore del progetto e nell’importanza di sensibilizzare i più giovani al tema del cyberbullismo, rendendoli in primo luogo consapevoli dell’importanza del rispetto alle differenze.

Una responsabilità sociale che chiama in causa tutti, in primo luogo scuola e famiglia ma anche istituzioni, nell’agire uniti nella prevenzione di bullismo e cyberbullismo, alimentando percorsi che diffondano un atteggiamento culturale e mentale che consideri la diversità come una ricchezza e che educhi all’accettazione, alla consapevolezza dell’altro, al senso della comunità e della responsabilità collettiva.

Il progetto coinvolgerà gruppi di studenti delle scuole superiori che, successivamente ad una prima parte di approfondimenti condotti da due psicoterapeuti e a due curatrici d’arte, produrranno un gioco da tavolo insieme ad un illustratore. Il gioco sarà protagonista il prossimo Maggio di un grande evento in Piazza del Popolo, nel quale attraverso un torneo pubblico aperto a tutte le scuole del territorio, i ragazzi e le ragazze partecipanti potranno, giocando, parlare del tema ai propri coetanei in una dimensione di gioco e dialogo peer-to-peer. Il progetto è in collaborazione con Barbablù Associazione e We Reading.

E’ ancora aperta la chiamata alle scuole, agli insegnanti e ai singoli studenti per partecipare ai gruppi in partenza !

PER APPROFONDIMENTI SCARICA  Presentazione_cyberbullismo

per partecipare scrivere a info@katriem.it

MUSEinGIOCO: proposte di didattica museale per le scuole nella città di cesena

“Cosa c’è dentro un museo? Oggetti o storie? Parole o immagini? Quale spazio reale e immaginario varchiamo quando ne oltrepassiamo la soglia?  Ogni “Patrimonio” (dal latino pater, padre, e munus, compito, poi interpretato come eredità) è un insieme di elementi materiali e immateriali, simili o dissimili fra loro che incontrandosi vanno a costituire un logico e complesso impianto narrativo. Ogni museo è testimonianza di come uno spazio può divenire al tempo stesso narrazione e condivisione di significati e conoscenze.  Per noi ogni Museo non è un luogo statico e proprio per questo la storia che possiamo raccontare non è mai una sola. MUSEinGIOCO è un’insieme di percorsi narrativi, ludici e laboratoriali che abbracciano ed esplorano i musei della città, considerandoli come luoghi aperti all’immaginario dei visitatori e permettendo ad ogni individuo di definirne il proprio racconto.  La metodologia che Katrièm ha sviluppato in questi anni, non solo nello spazio museo, è l’incontro tra diversi linguaggi e pratiche dell’arte contemporanea che messe in relazione ad un patrimonio storico-artistico diventano la possibilità di immaginare un museo come spazio vivo e in continua trasformazione. I laboratori, pensati dall’infanzia all’adolescenza, sono particolarmente incentrati ad instaurare un dialogo tra presente e passato attivando nei visitatori sguardi sensibili e vivaci. Pensiamo sia proprio questo “saper guardare” che attiva curiosità, fantasia e gioco, ad abbattere la distanza temporale tra i contenuti dei musei e i suoi visitatori più giovani.

SCOPRI TUTTA LA PROPOSTA PER LE SCUOLE DELL’INFANZIA, PRIMARIE, SECONDARIE DI PRIMO E SECONDO GRADO… didattica_museale_brochure

PROGETTI E PERCORSI DIDATTICI 2018/2019 PER LE SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO

Da gennaio 2018 è ripartito il percorso di Katrièm nelle scuole di ogni ordine e grado, progetti speciali per bambini/e, ragazzi/e che prendono forma dall’esperienza che Katrièm ha maturato dal 2009 ad oggi tra educazione e arti contemporanee. Ogni percorso che nasce ha come obiettivo centrale quello di favorire la libera espressione e creatività dei bambini, delle bambine, dei ragazzi e delle ragazze e le pratiche artistiche sono messe al centro della relazione creando una co-progettazione insieme a tutta la comunità educante (studenti, insegnanti, genitori). L’arte ci permette di spostare il nostro punto di vista sulle cose proponendoci uno sguardo sul mondo critico e consapevole ed è elemento fondante alla base della costruzione di significati della nostra cultura. L’arte ci propone la possibilità di acquisire strumenti necessari ad esplorare e dar forma al proprio sentire, comprendendo le potenzialità della nostra creatività.

Se ci si abitua fin dalla prima infanzia a rapportarsi con i linguaggi dell’arte attraverso un “fare” aperto e multidisciplinare, si contribuisce ad attivare una serie di competenze sensoriali ed emotive fondamentali nello sviluppo individuale. I bambini hanno una curiosità innata e una propensione spontanea per l’esplorazione e la scoperta di tutto ciò che è nuovo. E’ nostra responsabilità creare per loro un setting di esperienze e di strumenti “aperti” e “non conclusi”, che promuovano nei più giovani la spontanea attivazione dei canali conoscitivi personali, con un profondo rispetto dei tempi naturali dell’infanzia.

> LABORATORI E ATELIER NELLE CLASSI

> CORSI DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI

> RIQUALIFICHE DI SPAZI SCOLASTICI ATTRAVERSO PRATICHE ARTISTICHE

>PROGETTI ED EVENTI PER APRIRE GLI SPAZI DELLA SCUOLA IN ORARI EXTRASCOLASTICI AL QUARTIERE O ALLA CITTA’

 

scarica  brochure scuole progetti

 

Sono già aperte le adesioni e richieste per i progetti per il prossimo anno accademico 2018/2019.

Dirigenti, insegnanti e genitori interessati a coinvolgerci nella propria scuola possono scrivere a info@katrièm.it

AD OTTOBRE TORNA BIM! MICROFESTIVAL DI CULTURA INFANTILE

BIM! MICROFESTIVAL DI CULTURA INFANTILE

VII° EDIZIONE

 8 – 29 OTTOBRE 2017 Santarcangelo – Savignano -Cesena

Ad ottobre torna a Cesena BIM!, il festival multidisciplinare dedicato alla cultura e all’arte contemporanea per bambini/e, ragazzi/e e le loro famiglie. Per la sua VII° edizione Bim! dissemina le iniziative nell’arco di un mese, proponendo un’esperienza nella quale i molteplici linguaggi dell’arte viaggiano al centro di una condivisione tra adulti e bambini/e.

Il programma propone un convegno per adulti sull’educazione libertaria, percorsi didattici per le scuole, 3 week end di performance, laboratori, mostre, installazioni e attività per le famiglie.

BIM! è un progetto di Katrièm Associazione

a cura di Valentina Pagliarani e Viviana Gravano.

A breve tutto il programma e gli artisti del festival

Info: Associazione Katrièm /  +39 329 2291306 / info@katriem.it

Immagine di BIM! 2017: “acquoso # 6”, 2016, foto digitale con disegno a matita – rielaborazione grafica dell’opera originale in esclusiva per BIM Di Roberta Baldaro

OPEN CALL PER IL CONVEGNO DI BIM! MICROFESTIVAL DI CULTURA INFANTILE

BIM! MICROFESTIVAL DI CULTURA INFANTILE

VII°EDIZIONE

Ottobre 2017–  Cesena

—————————————–

DATECI TEMPO!
per un pedagogia del tempo naturale

15 ottobre 2017
tavolo di incontro tra esperienze educative libertarie in Italia
in collaborazione con Comune di Cesena e CDE centro documentazione educativa

Katrièm associazione in collaborazione con Routes Agency lancia un open call, anteprima del convegno annuale di BIM! Microfestival di cultura infantile. Al suo terzo anno di vita il convegno-laboratorio rappresenta un momento centrale del festival che si dedica ad insegnanti, educatori, genitori e chiunque interessato di pratiche educative innovative e libertarie, attivando una riflessione sul senso dell’educazione fuori e dentro la scuola, nella direzione dell’educazione libertaria. Il Convegno non intende invitare realtà legate a una sola specifica metodologia, ma diverse situazioni e approcci che rispondono tutti a tre criteri generali di fondo: considerare i bambini e le bambine come persone, con una propria storia e delle proprie idee e punti di vista; considerare l’educazione come un sistema di reciprocità che richiede uno scambio continuo, e non una visione verticale e gerarchica con l’educatore; pensare alle pratiche educative come pratiche di libertà e di libera espressione per i bambini e le bambine e per gli/le adolescenti.

Il tavolo ha una precisa finalità: far conoscere il lavoro di diverse realtà, operanti in Italia in diversi ambiti e contesti, sia pubblici che privati, allo scopo di immaginare di poter creare una rete informale che permetta scambi e confronti, ma anche possibili future reti e collaborazioni.

Per partecipare al tavolo di incontro scaricare il bando dal sito www.katriem.it.  La scadenza per l’invio della domanda e dei materiali è il 15 settembre 2017.

Ecco il bando per partecipare:
Bim!Microfestival di cultura infantile è un progetto di Katrièm Associazione.
Direzione artistica: Valentina Pagliarani
Convegno a cura di: Viviana Gravano e Valentina Pagliarani
da un progetto condiviso tra: Katrièm Associazione (Cesena)
e Routes Agency – cura of contemporary arts (Roma)
Organizzazione, promozione e ufficio stampa: Letizia Pollini
Progetto grafico: Gianluca Muccioli

MULTIVERSI – campi estivi per ragazzi/e 14<18 anni tra arti e culture contemporanee

I° settimana [19<23 giugno 9:00-13:00] “appostamento e deriva.  esercizi alla visione”

condotto da roberta baldaro / introducono: valentina pagliarani, viviana gravano

II° settimana  [26<30 giugno 9:00-13:00] “mappe in graphic novel”

condotto da manuela mapelli / introducono: valentina pagliarani, viviana gravano

Prova  a pensare di essere un turista straniero nella tua città. Prova a guardare Cesena come fosse la prima volta. Prova a “sbagliare” strada e vai dove non ti capita mai di andare. Prova a chiedere ad un amico che ti dica un pomeriggio che giro devi fare, fallo e scopri dove ti porta. Prova a seguire una persona per un po’ e vedere dove va e poi, quando ne incontri un’altra, segui quella e vedi ancora dove ti porta. Prova a prendere un autobus e scrivi su un taccuino tutto quello che ti viene in mente guardando dal finestrino. Prova a mettere la musica in cuffia e fai un giro a piedi, poi cambia completamente genere di musica e fai lo stesso giro. Fallo tutte le volte che ti va. Prova a venire al nostro Campus MULTIVERSI riservato a ragazzi/e adolescenti dai 14 ai 18 anni in giro per le strade della tua citta’. PROVA A PROVARE tutto quello che ti abbiamo detto prima, e molto di più, in compagnia di due magnifici artisti. Prova a fare questa esperienza nuova con un gruppo di tuoi coetanei, la prima settimana accompagnato/a da Manuela Mapelli, illustratrice e la seconda settimana da Roberta Baldaro, fotografa e disegnatrice. Prova a immaginare che alla fine del Campus anche tu,  con il gruppo del Campus avrete realizzato  un’opera collettiva. Prova a immaginare che a ottobre quell’opera sarà presentata da tutto il gruppo del Campus a cui avrai partecipato a BIM! Microfestival. Prova a immaginare che meraviglia sarà guardare la tua città con occhi DIVERSI con occhi MULTIVERSI!!

MULTIVERSI è SOSTENUTO DAL COMUNE DI CESENA

per info e adesioni katrièm associazione +39 329 2291306 – info@katriem.it  / punto di incontro via mami, 403 cesena /quota di partecipazione a settimana € 30 /  si può partecipare anche ad una sola settimana /www.katriem.it – illustrazione cover di manuela mapelli

OPEN DAY DI BORGO INDACO – Scuola estiva di + arti per bambini e bambine

SABATO 13 MAGGIO 2017
ORE 17.00 
 / via Mami, 403 CesenaUN OPEN DAY ALLA SCOPERTA DI BORGO INDACO SCUOLA ESTIVA DI + ARTI

per bambini e bambine dai 3 ai 12 anni

VII° EDIZIONE / DAL 19 GIUGNO AL 4 AGOSTO 2017

dal lunedì al venerdì dalle 08.00 alle 16.00

Conferenza introduttiva aperta alle famiglie a cura di Valentina Pagliarani e Fabiola Tinessa con presentazione del programma didattico 2017 e della documentazione fotografica delle precedenti edizioni.

ISCRIZIONI APERTE DAL 10 APRILE 

[INFO E ISCRIZIONI]
Katrièm Associazione:

+ 39 329 22 91 306 / info@katriem.it / www.katriem.it > Segreteria presso Borgo Indaco – Via Mami, 403 // dal 3 al 31 Maggio il MERCOLEDì dalle 16.30 alle 18.30

“MUSEI DEL PRESENTE” in Biblioteca Malatestiana la mostra documentazione

DAL 6 MAGGIO AL 3 GIUGNO 2017

BIBLIOTECA MALATESTIANA RAGAZZI
PIAZZA BUFALINI – CESENA

MOSTRA CONCLUSIVA

MUSEI DEL PRESENTE – GIOCHI DI NARRAZIONE

TRA SPAZIO PUBBLICO E MUSEI DELLA CITTA’

A qualche mese di distanza dalla conclusione del progetto Musei del presente il [NON]Museo e MuNainvitano ad una mostra finale nella quale si espone una conclusione dell’esperienza con l’esposizione di un estratto dell’opera di Massimiliano Di Franca e il libro del progetto scuole al quale hanno partecipato tanti bambini e insegnanti del le scuole del Comune di Cesena.

Progetto a cura di Valentina Pagliarani e Arianna Ioli / installazione nei musei di: Massimiliano di Franca illustrazioni: Manuela Mapelli / coordinamento progetto, organizzazione e promozione: Letizia Pollini